С 14 февраля по 6 марта учащиеся 1-9 классов участвовали в «Уроке Цифры» по теме «Цифровое искусство: музыка и ИТ».
В IT-лабораториях по всему миру ведутся разработки искусственного интеллекта для самых разных сфер жизни, в том числе для работы с большими объемами данных. Например, с музыкой.
Главная сложность в том, что компьютер должен услышать песню, узнать её и предложить другие, исходя из твоих музыкальных интересов в режиме реального времени, то есть в течении нескольких секунд. А значит, простые алгоритмы уже давно ушли в прошлое, уступая место самым прогрессивным и интересным решениям. И, как продолжение IT-инноваций в музыке, — это самостоятельное «сочинение». Но как запрограммировать творчество?
На уроке учащиеся познакомились со специалистом IT-лаборатории и группой стажеров, задача которых — научить Робота слышать песни и узнавать их, а на основе полученных данных находить для пользователей те музыкальные композиции, которые им, скорее всего, понравятся.
А самое главное дети поняли, как искусственный интеллект генерирует музыку, и испытали свои силы в сочинении небольшой мелодии.
В процессе прохождения учащиеся узнали, как искусственный интеллект сочиняет музыку, как работают современные музыкальные сервисы и что компьютер может понимать музыку. Урок показал детям как применяются совместные знания в области информатики, физики, математики, биологии и музыки.
«Урок Цифры»
